第33章 竞争课长

双叶幼儿园的午休时光总是带着慵懒的暖意。

阳光透过玻璃窗，在擦得锃亮的地板上投下明亮的光斑。

玩具角和图书角在小秋整理委员的“治理”

下，持续保持着令人惊叹的整洁。

此刻，孩子们或在榻榻米上小憩，或聚在一起小声说话。

小秋没有午睡。

他安静地坐在图书角的地毯上，面前摊开一本《世界各地的房子》。

他的目光看似落在精美的插图上，意识却沉浸在一种全新的感知中。

【叮！

宿主：野原新之秋（小秋），每日签到成功！

】

【获得：能力【信息感知】微幅提升（感知精度+1，范围略微扩展）。

一股微妙的清凉感流过脑海，仿佛意识被轻柔地擦拭过，变得更加通透。

他闭上眼睛，尝试集中精神。

【信息感知：主动触发。

】

瞬间，周围原本模糊的背景信息变得清晰了一点点：

隔壁班松阪老师高跟鞋的“哒哒”

声，距离比昨天感知得更精确了五米。

风间在睡梦中翻身时，布料摩擦的细微声响，以及他无意识发出的、带着点精英腔调的梦呓“这个项目……预算……”

。

妮妮抱着她的兔子玩偶“不理不理左卫门”

，手指无意识地梳理着兔子耳朵上的绒毛，传递出一种安心和依赖的情绪（信息感知·情绪捕捉：微弱提升）。

阿呆放在身边小篮子里的几颗新收集的石头，其中一颗深蓝色的鹅卵石表面，似乎有极其细微、如同星尘般的闪光点（信息感知·细节捕捉：微弱提升）。

小新……嗯，小新在流口水，还发出了小小的鼾声，睡相豪迈，一只脚丫子伸到了正男的枕头边。

【信息感知：生理状态捕捉：熟睡中，无异常。

】

这是一种奇妙的感觉，世界在他“眼中”

变得更加细致和富有层次。

虽然提升幅度微乎其微，但对于习惯了被动接收信息的小秋来说，主动去“聆听”

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