第 49章 稚子献计（第2页）

陈耀祖的手指又移向县东旧渠：“此渠拓宽时，挖出的泥土不必运走，可首接用于加固后方堤防，一举两得。”

他想起现代工程中的土方平衡概念，但用当时能理解的方式表达。

最后，他指向县城东南方向：“此处堤防最弱，单纯加固恐难挡大洪。

学生以为，可在堤外种植柳树竹林，以根系固土，消减水势。

即使洪水漫堤，也能减缓流速，为撤离争取时间。”

姚海峰越听越是惊喜，这些思路新颖实用，完全超出了他和幕僚们的想象。

他急忙取笔记录，不时追问细节。

陈耀祖结合前世所知的水利知识和古代实际条件，提出了一系列可行方案：

从简易水位标尺的制作，到预警信号的传递方式；

从抢险人手的组织，到灾民临时安置点的选择…

虽因年龄所限，某些想法尚显稚嫩，但整体思路清晰周详，令姚海峰如获至宝。

“天才！

真是天才之想！”

姚海峰忍不住击节称赞，“孩子，你这脑袋瓜是怎么长的？这些法子不仅巧妙，而且眼下就能办到！”

就连徐夫子也是惊叹连连，这样的天才是他的学生，以后前途必光明璀璨。

原本，还打算在今年，就把他与王富贵两人正式收为他的弟子。

现在看来，对方的本事，他还真没那个脸去当人家的老师。

对方的路，只会走的更远，而他需要的良师，徐夫子自觉自己胜任不了。

陈耀祖却被夸得有些不好意思：“大人谬赞了。

学生只是多读了些杂书，胡乱想想罢了。

真正实施还需大人和各位先生斟酌完善。”

姚海峰激动地收好笔记：“时间紧迫，老夫这就去安排。

孩子，你这番功劳，老夫铭记在心！”

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