第63章 社工组织

看到所有人都看着自己，张晓涵突然有点不知所措。

不过，毕竟当了一段时间老师，很快调整过来了。

“这段时间有家骏和晓斌经常过来，日子过得太快了，我都快忘记我的计划了。”

张晓涵看了眼翟淼淼。

“既然民宿已经搞起来了，这山区的农村也有了大变样，我就申请结束支教了，学校也同意了并在招聘新的老师。

所以，过些日子我就可以回家了，先休息一些日子。”

“至于下一步嘛，就是考社工证，办一个社工组织，主要把提高山区的孩子的视野、认知和格局。

具体来说，就是组织山区贫困的孩子到大城市旅游和参观。

在这里支教的时间，我一直在思考，以前是可以寒门出才子的，现在越来越难，寒门的教育从出生开始就输了。

然后在成长的过程中，见识少，认知差，学习的动力基本上没有。

我就想尽自己的能力拉近教育的平等，这比支教更有意义。”

“可是，如果孩子们增长了见识，就提高了他们的欲望，会迫使他们去追求不实际的目标。”

李家骏说。

“我不这么认为，如果我从小就长了见识，知道了差距，我可能就会更努力去学习，争取到大城市学习和生活。

我哥和我弟，就是因为没有学习目标，天天到处混，基本他们都不笨，只是他们以为生活就是这样。”

农华亲身体会过农村与城市人在教育上的差距，这差距不是仅仅在学校水平上，更是在生活的方方面面。

他们的父母从没在教育上省钱，但是，他们的父母却不知道在教育上怎么花钱。

“我也一样，我想学习，我也知道学习的重要。

但是，我到现在都不知道自己去哪里读？读什么书？”

史小强嘀咕。

“我支持晓涵，社工组织成立了，我捐钱！”

黄小雨喊道。

“我也支持，我到时也捐一份。”

农华响应。

“我相信大家相信有钱会出钱，有力也可以出力，没钱没力就出出主意！

我到时会抽空做做你的义工。”

陈富贵提议吧。

“可以多组织孩子们来我们晓斌文创室，我教他们欣赏艺术，学学书法和画画，带他们去参观博物馆。

城市孩子学的艺术，我们也要让山区贫困的孩子接触接触。”

吴晓斌。

“这个好，社工组织成立，我设计一个方案，每个月接待两批，以后成熟了，我们可以多接待几批。”

李家骏也响应地说。

大家继续闲聊着，两位服务员只好去厨房忙碌。

结果第一次下厨房的吴晓斌发现，煮饭也可以是一门艺术，每一份菜的摆盘可以是一幅画作，他开始爱上厨房。

其他在厨房外继续着。

“我那里有些面包和饼干。”

黄小雨起身去自己的房间拿吃的。

“我去帮下忙吧！”

张晓涵想去厨房。

“不用，让他们接地气生活一下。”

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