第22部分

胡先生最喜读的一首宋诗，大体是：千岩不许一泉奔，拦得溪声处处喧，等到后头山脚尽，悠然流水出前村。

这实是有自信心的夫子自况，也是胡适思想终能风靡全国的道理。

疮痍满目的小框框

当然天下原无十全的圣人。

我们尾随适之老师顺流而下，但并不是说适之先生所有的教条都是金科玉律。

胡适和孙中山先生一样，他跻身圣贤的条件，是他的宗师形象和学术思想的大方向。

大宗师如谈起具体的小问题来，他往往也和其他的学者一样是疮痍满目的。

胡适以二十来岁的青年，一日自海外归国，便大讲其五千年文明的优劣而要以一厢情愿的思想改造之，如禁读文言、毁灭方块宇等等，未免是瞻大妄为。

至于他的什么「大胆假设，小心求证」的「治学方法」也只是拾乾嘉之余慧，为社会科学前期的辅助技术而已，谈不到是什么真正的「治学方法」。

不过这些都是若干无关宏旨的小框框，瑕不掩瑜。

笔者对这些小框框所论已多，不想重复。

烘云托月，还希望后来的注疏家去继续发挥吧！

尚感读者贤达，不吝教之。

*　为纪念适之先生百龄冥诞而作

一九九一年十月六日脱稿于台北中研院招待所

【壹】中国社会文化转型综论

十、中国近现代史的拓荒者郭廷以先生

教我做research的启蒙师

在海内外大中学里教授文史学科，简直就教了一辈子。

行有余力则以撰文；以中英两文著书写稿，至今也在千万言以上。

不知老之已至，还在不断涂鸦。

引句时髦话，说我自己是个「职业史学工作者」（professional　historian），大致也不算过分。

毕竟搞了一辈子嘛。

俗话说：「家有黄金万两，不如一技随身。

」我这个「职业」史学工作者，如果啖饭维生，也有「一技随身」的话，想来想去，这个「一技」，就应该是英语里的research了。

research这个英文单字，近日几乎成为现代学人的口头禅。

小至在学术上情窦初开的大一大二的在学青年；老至白发盈头的国学大师，大家忙个不停，都是在「做research」。

但是research究竟是什么通义，翻译成汉语，可不大容易。

我个人最初对这一辞汇发现翻译上的困难，那还是大学一、二年级的事。

那时我阅读「西洋通史」班上的英语教科书，学会了这个辞。

但是翻查所有的英汉辞典，都把这个辞译成「研究」、「探索」……一类的意思。

其实「研究」、「探索」等等，均不能涵盖这个research的英文单字。

「research」是个很具体的治学的法则与程序；而「研究」（正确英译应为study）则是空泛的抽象名词。

正如我们日常口语常说的，对某件事物要研究、研究。

意思是探索、探索，讨论、讨论。

这就不是research了。

research是近代西方科学兴起以后的研究法则和研究程序的总名称。

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